创新发展兴学科 殚精竭虑闯艺路

市老年大学葫芦丝教师何宜华，从开始办班十几人，发展到现在常年5个班，260余人。开班6年来，近千人掌握了葫芦丝的吹奏技能，参加各级不同的比赛、汇演荣获许多奖项。

以新理念创立葫芦丝学科

2013年的一天，市老年大学校长吴中伟找何宜华面谈，要办一个器乐班，要求是适合老年人，有民族特色。

何宜华20岁进入市京剧团，先后任剧团乐队队长、业务副团长、剧院经理，市文化馆副馆长等职。他擅长短笛、长箫、唢呐、萨克斯、京胡、二胡、板胡、大提琴等乐器。

老年人学得慢、忘得快，何宜华认为，他擅长的乐器都不适合老年人。经过反复比较，他决定引进云南少数民族乐器——葫芦丝。他认为葫芦丝有“六好”：好看、好听、好吹、好学、好带、好买，适合老年人学习。其实何宜华并不会吹奏葫芦丝。他买回11套书籍，边看书边吹奏，很快就掌握了葫芦丝的吹奏技法。为深化教学,他自费7000余元，三次到武汉向全国葫芦丝协会副会长、国家一级演员王厚臣拜师求技，其间获得湖北省葫芦丝巴乌教师资格证书，及王厚臣亲笔签发的“优秀教师”荣誉证书。

以新举措兴办葫芦丝学科

兴办葫芦丝班困难很多，最大的困难是学校教学工资低、招生难。

何宜华退休后帮女婿做商贸管理，每月工资3000元；也有地方邀他去负责文艺演出管理，每月工资丰厚。在利益反差面前,何宜华不改初心，选择到老年大学任教，教一天课补助100元，一个月共400元。

开班之初，招生报名一周，只有3人报名，且不交报名费，怕学不会花冤枉钱。在困难面前，何宜华迎难而上，他编词配曲赞美葫芦丝，让它的“六好”逐渐被大家认可，并传唱至今。他走街串巷吹奏葫芦丝，边吹边宣传招生，顶着骄阳招生10天，招来10多名学员。第一天上课，何宜华教吹《社会主义好》《月牙五更》 两首简单曲子，再配上打击乐，悦耳动听。音乐基础好的学员，两首曲子都学会了，基础差的学员也学会了一首曲子。一天的学习，收获颇佳，大家乐滋滋地说：“葫芦丝‘六好’是真实的，我们有信心学会。”

一月后，他带着20多名学员，在城区明清街广场搭建舞台，举办葫芦丝配打击乐的专场演出，吸引了1000多人围观。“葫芦丝如天籁之声，真好听! ”“这个乐器我们只是在电影《阿诗玛》《芦笙恋歌》见过听过，如今传到我们钟祥了,我也报名去学习”……当场报名40多人。此后，何宜华带领学员到阳春广场、体育广场等地展演，报名学员络绎不绝。

以新内涵编写葫芦丝教材

办班上课初期，他自费1000多元喷绘制作15块大牌子，把葫芦丝的结构、吹奏姿势、手形指法、口型气息及本学期每节课的教学内容写在牌子上。但是，教案挂在墙上不能携带，书店各种葫芦丝大师编写的教材内容都是面向青少年的，吹奏曲是以儿歌为主，没有针对老年人的教材。何宜华决定自编教材。

他站在老年人的角度，结合自己教学实践,参考葫芦丝大师王厚臣、李春华、乔志忱的教材；同时在网上搜集资料，用了两年暑寒假时间，编写老年学员适用的高、中、低三个层次共三本教材。实践运用中，学员评价教材内容安排好、书写印刷好、价廉物美。

编写教材期间，何宜华糖尿病引发肾病，从市中医院转到省人民医院。住院两个多月里，他坚持编写教材，教材编写如期完成。三本教材各印500本，印刷费33000元，需要自己垫付，老伴得知后，大力支持：“你编印教材，是为葫芦丝民族器乐落户钟祥奠基，这是件大好事，拿钱去印呗。”

以新方法用活葫芦丝教材

教材再好，没有好教法，教材难转化成教学成果。如何用活教材，让学员掌握技法，何宜华一直在探索之中。

每逢周末，何宜华将下周讲课内容和吹奏曲目及技巧，做成高、中、低三个层次视频，发到各班学员。学员们可以利用视频课前预习，课后复习，多次观看。84岁学员徐华春说：“我记性差，视频教学可以反复看和听,现已达5级吹奏水平了。”有的学员因家务拖累无法持续在校听课，通过视频学习，也获得葫芦丝演奏的好成绩。在美国的任爱华，通过视频教学，从零基础开始学习，现在吹奏水平已通过6级。

何宜华认为，课堂教学和社会实践缺一不可。他组织学员在校内展示才艺，进工厂、学校、农村等地演奏，锻炼学员演奏胆量，检验学员演奏水平，增强学员对舞台的适应能力。他鼓励学员参加大型文艺比赛活动， 2014年湖北省老年大学成果展示比赛，36名老年学员参赛吹奏《赛江南》获银奖；2016年7月荆门市(地级)举办第一届农家乐杯文艺大赛,40名老年学员吹奏《再吹山歌给党听》获优秀奖。

何宜华现为湖北省音乐家协会会员、湖北省葫芦丝巴乌专业委员会副秘书长、钟祥市葫芦丝巴乌协会秘书长。他以“退休仍然葆初心、党员永远在岗上”的奋斗精神，创新发展葫芦丝教学和普及，力争实现钟祥成为“葫芦丝之乡”的梦想。（周万雄 杨友清）